für Cajon, Body Percussion und andere Percussionsinstrumente
Spiele, Rhythmen und Stücke
Im Buch werden geprüfte, innovative und unterhaltsame Wege, auf welche die Kinder den Rhythmus erlernen können, vorgestellt. Das Buch soll Erzieher, Lehrer, Musikpädagogen, aber auch Eltern, also alle, die den Rhythmus in die tagtäglichen Aktivitäten in Kindergärten, Schulen, Musikschulen oder Zuhause einbeziehen wollen, dabei unterstützen.
Die Anwendung von Rhythmus wird im Buch mit folgenden Percussionsinstrumenten dargestellt: Cajon, Body Percussion und mit anderen Instrumenten (Djembe, Congas, Bongos, Trommel usw.).
Am Anfang des Buches sind die Grundspieltechniken auf den angeführten Percussionsinstrumenten beschrieben, in der Fortsetzung ist das Buch in drei Kapitel aufgeteilt:
Spiele: in diesem Kapitel werden sieben Musikspiele beschrieben, die durch zahlreiche aufbauende Tätigkeiten, die eine Erweiterung und Steigerung desSchwierigkeitsgrades der Grundspiele darstellen, ergänzt werden.
Rhythmen: das Kapitel umfasst elf Grundrhythmen, die mit Tabellen und Notenschrift dargestellt werden und ermöglichen dadurch ein klareres und effektiveres Lernen und Verständnis von Rhythmus.
Stücke: das Kapitel umfasst zwölf Stücke für das Musizieren in der Gruppe und die Steigerung der Improvisationsfähigkeit. Die Stücke beinhalten unterschiedliche Weltrhythmen und sind für flexible Besetzungen gedacht (von zwei Kindern bis zur ganzen Gruppe, Klasse ).
Um das Lernen noch zu erleichtern, kann man sich die Videoaufnahmen von allen Stücken auch online ansehen.
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