Gerhard Wolters zeigt auf, wie man die Interessen einer Musikschule, die Pflege eines hohen Niveaus und die Sparmaßnahmen der städtischen Institutionen miteinander in Einklang bringen kann. Er gibt freie und erfrischende Anregungen für ein offenes Musikschul-Leben und verspricht damit mehr Effizienz und Erfolgserlebnisse sowohl für Lehrende als auch für Lernende. Wolters hat das mit seinen Co-Autoren entwickelte Konzept des „MultiDimensionalen InstrumentalUnterrichts” über mehrere Jahre in seine...