By making music, people increase their means of expression. They broaden their mind and experience happiness. Learning how to make music happens in individual ways and thus has to be taught individually. The present book presents instrumental and singing teachers a comprehensive method that provides them with a wide repertoire of methodological possibilities, trains their observation skills and reflective faculty and exalts their imagination. Thus, teachers and learners can find their own ways t...

• Einleitung
• Probleme, Möglichkeiten und Grundzüge einer Methodenlehre für den Instrumental- und Vokalunterricht
• Zur Bildungsqualität des Musizierens und des Unterrichts
• Methodisches Handeln im didaktischen Fadenkreuz
• Zum Verständnis des Begriffs "Methode"
• Erscheinungsformen des Begriffs "Methode"
• Drei Modellvorstellungen von Methoden
• Prinzipien des musikalischen Lernens als Orientierungen für methodisches Handeln im Unterricht
• Methodische Kompetenzen lernen und lehren
• Worin be...